Вчора провів нараду з керівниками закладів освіти нашої громади.
Говорили про школи, садочки, про навчання під час війни, повітряні тривоги, відключення світла. Про те, як працюємо і, головне, які знання при цьому отримують наші діти.
Скажу відверто: мене турбує не лише те, як організований навчальний процес. Мене турбують його результати.
Війна, тривоги, відключення електроенергії. Усім непросто.
Але давайте чесно: війна не може бути універсальною відповіддю на всі запитання.
Ми маємо чудових педагогів. Людей, які попри всі обставини працюють, шукають підхід до дітей, пояснюють, допомагають і переживають за кожного учня.
Але є й інша сторона. І про неї теж потрібно говорити. Формально проведений урок ще не означає, що дитина чогось навчилася. Заповнений журнал не є показником якості освіти. А відпрацьовані години самі собою не перетворюються на знання. На жаль, маємо непоодинокі такі випадки в різних освітніх закладах.
Окремо говорили про результати НМТ-2026. І тут нам усім є над чим замислитися.
На всі виклики потрібно чесно відповісти, зробити висновки та змінити те, що не працює або працює некоректно.
Поставив перед Відділом освіти та керівниками закладів конкретні завдання: проаналізувати результати, визначити навчальні прогалини, підготувати заходи для надолуження освітніх втрат і посилити роботу з учнями, яким потрібна додаткова підтримка.
Не вимагаю неможливого.
Розумію, в яких умовах сьогодні працюють школи й садочки. Але вимагаю від кожного відповідального ставлення до своєї роботи.
Тому давайте не шукати виправдань там, де потрібні рішення. І не забувати, заради кого ми всі працюємо.
Вадим ТОКАР,
Макарівський селищний голова
